好课堂不需要太华丽
“华丽”的课堂,除了反映出教师的不当观念外,更体现了教师的浮躁与虚荣心理,一种哗众取宠的功利心态。一些教师一味追求课堂的活跃气氛而不去备课和钻研,不认真分析学生,不虚心求教和参加学习与教研活动,只是...[详细]
参见
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